La educación es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de toda la sociedad, y ayuda a alcanzar un mayor nivel de bienestar social, así como a tener un mayor crecimiento económico.
Pensando en esto es que tanto el sector privado y público se han llevado la tarea de lanzar becas, talleres, charlas, entre otros, con el objetivo de incrementar la cantidad de paraguayos con formación profesional.
Tal es el caso de la compañía de alimentos Nestlé que llevó adelante una campaña de Formación Dual, en donde fueron beneficiados 27 jóvenes, quienes tuvieron una formación de dos años y son la primera generación de personas graduados bajo este modelo de aprendizaje.
La misma se trata de un modelo suizo que consiste en una formación profesional que combina la práctica en una empresa con el aprendizaje en un centro de formación. Esta modalidad de “aprender haciendo” es una herramienta valiosa para el problema del desempleo juvenil.
Los jóvenes duales han sido capacitados en diversas áreas dentro de Nestlé. Su formación integral les ha proporcionado habilidades valiosas que los preparan para enfrentar los retos del mundo laboral. Cabe resaltar que los jóvenes que están terminando su formación dual en Nestlé, ya poseen contratación en la compañía como colaboradores fijos.
Lizzie Kennedy Gerente General de Nestlé Paraguay, comentó que la compañía es la primera multinacional en contar con este modelo en el país y que esta se encuentra comprometida con la formación de jóvenes en el país, acompañándolos en generar más y mejores oportunidades.
«Los graduados bajo el modelo de educación dual han demostrado su capacidad para enfrentar desafíos y aprender de cada experiencia, lo que les permitirá tener un impacto positivo en sus vidas y en la sociedad. Estamos encantados de ver el fruto de su esfuerzo y les deseamos un futuro lleno de éxitos». señaló Kennedy.
Concurso de emprendedores
Así también, Cervepar y Coca Cola lanzaron la cuarta edición de su concurso de innovación sostenible 100+Labs. Invitando a todos los emprendedores a proponer soluciones a sus desafíos sociales ambientales. La iniciativa cuenta con el apoyo de Pacto Global y Koga.
Los premios serán de USD 10.000 de capital semilla para cada uno de los dos ganadores elegidos. Además, los proyectos ganadores contarán con 3 meses de incubación y mentoría integral para la implementación de la mano de Koga.
Las ideas, emprendimientos o proyectos deberán resolver uno de estos 4 desafíos de sostenibilidad:
1. Economía circular: Nuevas formas de prolongar la vida de los envases y empaques. Reciclar, reutilizar, retornar (logística inversa de los envases)
2. Administración del agua: Implementar soluciones que utilicen una menor cantidad de agua, con alternativas rentables y de menor consumo, desarrollando tecnologías que mejoren la eficiencia del uso operativo del agua.
3. Acción climática: Nuevas soluciones sobre el consumo de energía con nuevas tecnologías para reducir, capturar y almacenar las emisiones de CO2.
4. Revalorización: Nuevas alternativas de consumo que den una segunda vida útil a los diferentes productos resultados de nuestros procesos de producción.
De acuerdo a la directora de Asuntos Corporativos de Cervepar, Anahí Brítez, este concurso forma parte de la estrategia de sostenibilidad de ambas compañías que buscan lograr una mayor eficiencia ambiental y buscan generar redes de colaboración con los emprendedores para encontrar soluciones en un modelo que busca impulsar emprendimientos y lograr soluciones ambientales.
El periodo de postulación se abrió el 20 de julio y tienen tiempo de aplicar hasta el 20 de agosto del 2023. Los interesados en postular pueden conocer los desafíos, bases y condiciones; e inscribirse en la web www.100labs.com.py.
Becal
Por su parte, el sector público ha mostrado un importante interés hacia las especializaciones de los profesionales paraguayos, lanzando becas que puedan ayudar al crecimiento intelectual de los mismos.
Esta vez, el Programa Nacional de Becas de Posgrados en el Exterior “Don Carlos Antonio López” (BECAL), dependiente del Ministerio de Hacienda, anunció que un total de 15 nuevos becarios para la Maestrías en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI), irán a las mejores universidades de Reino Unido, Estados Unidos y Australia.
En este sentido, Hacienda informó que nueve de este grupo de seleccionados irán a estudiar en centros académicos de Inglaterra y Londres como University of Manchester; University College London (UCL); London School of Economics and Political Science (LSE); Imperial College London; entre otra como University of Edinburgn. Harán Maestrías en Redes Eléctricas del Futuro; Planificación y Diseño Urbano para el Desarrollo; Investigación Operativa con Ciencia de Datos; Edificaciones Sostenibles para la Salud y el Bienestar, entre otros programas.
Tres de los seleccionados irán a universidades de EE.UU, las cuales son University of Michigan; Northwestern University; y University of Washington, donde harán Maestría en Matemáticas Actuariales; Comunicación con énfasis en programa de Liderazgo e Ingeniería Civil, respectivamente.
Otros tres irán a los centros académicos de Australia, Monash University; The University of Sydney; y University of Melbourne donde cursarán Maestría en Tecnología de la Información; Ciberseguridad; y Biociencias.
Asimismo, buscando fortalecer el capital humano avanzado del país y ofrecer más oportunidades a docentes de instituciones públicas y privadas subvencionadas de todo el país, Becal junto con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) reabren la convocatoria de becas de Maestrías en Colombia.
La postulación, a través del Sistema de Postulación a Instrumentos (SPI) de Conacyt: https://spi.conacyt.gov.py/user iniciará el lunes 21 de agosto y se extenderá hasta el martes 19 de septiembre del corriente.
Los programas disponibles son Maestría en Docencia de las Matemáticas, Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales, que se podrán cursar en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN); y Maestría en Docencia de Idiomas en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC).
Los dos primeros programas de Maestrías a ser cursadas en la UPN tienen una duración de 14 meses, de los cuales se cursará en la modalidad virtual desde noviembre hasta diciembre de este año; mientras que de enero a diciembre del 2024 será en forma presencial, es decir, deberán viajar a Colombia.
En cuanto a la Maestría en Docencia de Idiomas en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en convenio con la UPTC el periodo académico iniciará en noviembre del presente año, de manera virtual, mientras que el inicio de las clases presenciales en Colombia será desde febrero del 2024.
Fondos para la excelencia
Otro de los estamentos que apuestan el desarrollo del capital humano del país el Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI) , quien en su rendición de cuenta sobre la gestión realizada en el 2022 y hasta junio de 2023, señaló sobre las financiaciones de proyectos llevadas adelante en pos de la educación.
Sobre este hecho, quien entonces todavía estaba como ministro de Hacienda, Oscar Llamosas, en su carácter de presidente del Consejo de Administración del FEEI, destacó que desde hace más de 10 años de la aprobación de la ley que crea este fondo se estima un ingreso de más de USD 760 millones hasta finales del 2023, los cuales fueron destinados a proyectos para la excelencia educativa.
Asimismo, el secretario de Estado explicó que, de los recursos recibidos desde sus inicios, en septiembre de 2012 a este año 2023, el 100% de los mismos han sido asignados a proyectos públicos. De los más de 20 proyectos aprobados, siete han finalizado y tres proyectos del MEC están iniciando este año con más de 110 millones de dólares a disponer.
Entre los logros de las iniciativas financiadas, mencionó que, desde el inicio de los programas de incorporación de TIC a la fecha, más de 3.500 instituciones educativas cuentan con acceso a Internet lo que representa más del 40% de las instituciones del sector oficial y todas las unidades de gestión, como direcciones departamentales de educación y supervisiones educativas, conectadas a través del MEC y el MITIC, cubriendo así el 70% de la matrícula.
Igualmente, resaltó que se han dotado de casi 70.000 dispositivos, con acceso incluso offline de la ampliada plataforma educativa «Paraguay Aprende» con nuevas herramientas no solo de materiales académicos sino también lo que hace a la gestión de libretas de calificaciones digitales disponibles, registro de calificaciones, certificados de estudios firmados digitalmente entre otros.
Por otra parte, en lo que hace al mejoramiento de las instituciones, a través de la infraestructura y el equipamiento escolar se están culminando obras en casi 1.000 establecimientos, con 1.274 aulas nuevas, 682 espacios para la primera infancia con servicios sanitarios incorporados, se edificaron 334 bloques sanitarios y más de 2.100 bloques con áreas administrativas, comedores, bibliotecas y laboratorios. Este año inician nuevos proyectos que contemplan la mejora de la infraestructura y el equipamiento en 1.460 establecimientos, con recursos del FEEI y apalancamiento del Banco Mundial, cuyo trámite está en proceso.
Cabe mencionar que los recursos del FEEI están blindados por ley y constituyen el 26% de lo recibido por el Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo (Fonacide), en compensación por cesión de energía al Brasil. Los montos recibidos por el Tesoro Público son depositados en una cuenta en el Banco Central del Paraguay y administrados a través de un Contrato Fiduciario con la Agencia Financiera de Desarrollo (AFD).
De estos recursos comprometidos y blindados en proyectos, el MEC gestiona el 58%, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) el 21% y Becal el 11%, lo demás se distribuye en proyectos que ejecutan el MITIC, el Ministerio de la Niñez y Adolescencia y la Aneaes.
